Saison Méditerranée 2026

Organisée par l’Institut français du 15 mai au 31 octobre, la Saison Méditerranée 2026 vise à valoriser « les échanges culturels et humains ». Sans s’inscrire dans un partenariat officiel, En attendant Nadeau se saisit de ce moment pour proposer, en plusieurs livraisons, des éclairages sur les paysages éditoriaux et littéraires du Sud et de l’Est de la Méditerranée. Ainsi que sur quelques problématiques sociales.

Pour des raisons historiques et démographiques, les relations de la France avec certains pays du Sud de la Méditerranée sont essentielles à la constitution et à la compréhension de l’« identité » française, identité que nous concevons comme plurielle, hybride et dynamique, à interroger et redessiner sans cesse. Le nier revient à se séparer d’une partie de la population française et à mettre en péril la démocratie. Cela ne peut se faire sans retour sur la colonisation, tant ces rapports sont complexes et chargés d’enjeux mémoriels.

Les articles de ce dossier montrent que les questions de la langue, des langues, de la transposition de l’une dans l’autre, ou du choix de l’une ou de l’autre, sont au cœur des relations entre la France et les pays arabes. Elles se posent également à l’intérieur même de ces littératures, où les langues se croisent, se cognent, se mêlent. Les liens existant entre les deux rives de la Méditerranée font qu’il faut aussi interroger les interactions éditoriales et les relations entre la France et les écrivaines et écrivains issus des pays concernés.

Ce dossier s’inscrit au cœur de l’activité d’En attendant Nadeau : l’étude et le goût de la littérature, du monde éditorial, des sciences humaines et sociales. Nous le considérons aussi comme un geste politique, une prise de position en faveur de l’ouverture, de l’échange, des interactions. Et peut-être surtout comme un acte de curiosité et de joie, de découverte d’aspects inattendus de champs littéraires et culturels proches, mais trop peu connus.

Il a été passionnant à faire, nous espérons qu’il le sera à lire.